2024년 04월 13일 토요일

 

뉴스그룹
자동차경제연구소

 

 

자동차뉴스 > 학회


초등학생의 디지털 리터러시 함양

우리는 무엇을 준비해야 하는가?
뉴스일자: 2022-07-10

한국교육개발원(KEDI, 원장 류방란)은 ‘포스트 코로나 시대의 디지털 리터러시 함양 방안 연구’를 통해 포스트 코로나 시대, 초등학생의 디지털 리터러시 함양 방안을 제안했다.

전국적으로 초등학교 전 학년(1017명)을 대상으로 원격수업 상황에 대한 조사를 실시하고 이에 기초한 디지털 역량 함양 방안을 제안했다.

연구에서 시행한 설문조사의 주요 분석 결과는 다음과 같다.

- 원격학습의 어려움: 학생들은 학습 사이트 회원가입, 자료 검색 및 내려받기, 인터넷 공간에서 함께 과제하기 등 원격학습을 위한 기본적 활동을 어려워하고 있다.

- 지원요구: 원격수업의 효과를 높이기 위해서는 학습 지원뿐만 아니라 컴퓨터에 문제가 생겼을 때 적절하게 지원할 수 있는 기술지원 체계가 마련돼야 한다.

이 연구에서는 이러한 조사 결과를 바탕으로 디지털 리터러시 함양을 위한 제도 및 인프라 개선 방안을 제안했다.

이 연구에서는 이 밖에도 정보의 식별, 효과적인 의사소통, 협력, 사회·문화적 이해, 창의성, 비판적 사고력 등을 포괄하는 디지털 리터러시를 함양하기 위해서는 학습자가 주도적으로 참여하고 실행할 수 있도록 디지털 기반 교육 과정과 교수학습 방법이 개선돼야 함을 논의했다.

출처 : 한국교육개발원



센서 기술 빠르게 분화... 소형화·지능화 트렌드
주요 4개 법학회 공동주관 학술대회
글로벌 주요 도시 중심으로 본격적인 스마트시티로 전환
대한민국-덴마크 기초과학 네트워크 구축된다
산학연, 고준위 방폐물 관리 특별법 제정 촉구 성명
AI 붐에 힘입어 데이터 프라이버시 규제 가속화
스탠퍼드대, i2c 과학기술자를 과학자 목록 상위 2%에 선정

 

글로벌 이스트 2024: 공간의 담론, 담론의 공간
디지털 전환과 녹색전환에 따른 직무변화와 산업별 대응
2024년, 이연된 침체 현실화되며 L자형 장기 저성장 본격화
‘2023년 방송중고 연구사업 성과 포럼’ 개최
‘신원확인의 현재와 미래’ 주제로 전문가 세미나 개최
‘스웨덴-대한민국 노벨 메모리얼 프로그램’ 심포지엄
현대 한국사회에서의 자살과 불교정신치료적 접근

 


010라인
해당섹션에 뉴스가 없습니다

 

사업소개 | 이용약관 | 개인정보취급방침 | 청소년보호정책 | 책임한계와 법적고지

기사제보 news@newsji.com, 전화 050-2042-2042, 서울 구로구 가마산로 27길 60, 1-37

뉴스그룹 사업등록 서울 자00447, 등록일자 : 2013.12. 23., 뉴스배열 및 청소년보호의 책임 : 대표 CEO

Copyright, 뉴스그룹 자동차경제연구소